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钻洞综艺游戏-钻洞游戏***

综艺游戏 4周前 (04-10) 11

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文章信息一览：

最新一期播出的《快乐大本营》，低俗游戏——任意门再次上演，这个游戏就是所以嘉宾一起“钻洞”。如果都是女生或者都是男生还好，但又有女生又有男生，那就不合适了。

那期节目是关于垃圾分类的，所以那两个游戏也是关于垃圾分类的小游戏，一个是每个人起一个垃圾的名字，例如干垃圾指甲壳儿，然后数一二三起立后喊出除自己本身外也起立的人的垃圾名就胜利了，输的喝苦瓜汁，第二个游戏是钻洞，念到什么关键字就钻到对应的垃圾洞里即可。

（图片来源网络，侵删）

这个看起来憨憨，眯缝眼的东北男孩在《快乐大本营》舞台上宛如一个“捧哏”，整场下来基本都在舞台角落傻乐呵，搭不上几句话，也因如此，杜海涛的人设逐渐成为了脾气好好的 “受气包” 后，才增强了几分观众缘。只是，刚摸着门道的杜海涛还没在舞台上立稳脚跟，就开始频频翻车。

---这首歌很可爱很有趣，这两句又是这歌中很有意思的两句。值得一提的是，这首歌的MV是唯一一支五月天有舞蹈动作的，特别逗也很难得。宣传期过后他们就很少有再跳过了，在快乐大本营上跳了一点点，自称讨厌跳舞的陈阿信连脚都不带抬的。

1、您问的是钻山洞游戏的玩法吧，先让一组小朋友手拉手搭山洞，另一组小朋友排队钻山洞，低下头，弯下腰，钻“山洞”，山洞随机塌下来，圈住一个小朋友，即为淘汰，游戏继续，淘汰两人之后，让淘汰下来的小朋友搭山洞，以此类推。

（图片来源网络，侵删）

2、玩数字娃娃找朋友的游戏。游戏过程：教师找一名幼儿找出教师所说数字娃娃的名字，找对了，数字娃娃把头饰送给找对自己的小朋友，并且说：“对，我的名字是X（数字），我把头饰送给你，我们是好朋友。”然后一起回到座位上。游戏持续到数字娃娃全部找到好朋友为止。

3、游戏玩法：听指令做动作：（1）起立，（2）坐下，（3）跳到椅子左边，（4）跳到椅子右边，（5）绕椅子一圈，（6）交换位置。游戏规则：教师在游戏的过程中，打乱数字顺序游戏，逐渐增加难度。重点引导幼儿要听清楚信号，耳朵、身体、脑子要反映准确。

4、游戏玩法：家长和孩子两人执一张平铺报纸，上面放若干海洋球，用报纸运海洋球至箩筐处，在规定的分钟内搬得最多的为胜。游戏注意：、搬运途中报纸破损则淘汰。报纸必须平展。 6：夹球跳游戏玩法：孩子将刺球夹在膝盖处往前跳，跳至家长处，将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的家庭优胜。

狗钻洞棋的下法为两人对弈，每人三粒棋子，轮流每人每次走一步，不能跳格、不能飞越对方的棋子，除一方三子全入圆中，否则一方被逼无路可走时，另一方应让一步，一方三子全被逼入圆圈中，即全部钻入洞中则告负。双方各3颗棋子，分别放在棋盘边沿。

幼儿园小班教案《老鼠钻洞》1 活动目标：能钻过60-70厘米高的障碍物，并乐意钻来钻去。能听指令做游戏，遵守游戏规则。提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。能根据指令做相应的动作。活动准备：60-70厘米高的拱形门，沙包若干，猫头饰一个。游戏音乐。

https：// 小班体育教案《老鼠钻洞》反思小班体育教案《老鼠钻洞》反思活动目标：能钻过60-70厘米高的障碍物，并乐意钻来钻去。能听指令做游戏，遵守游戏规则。提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。能根据指令做相应的动作。

幼儿尝试做一做动作。请幼儿一起做“爬山峰”的动作。 “小老鼠真的是在爬山峰吗？”幼儿猜测。（牛鼻子……猜不出，点击出示骆驼的半身图，就有幼儿说出是骆驼了，及时追问为什么，加深幼儿的印象）播放骆驼的半身图、全身图，验证幼儿的猜测结果。

幼儿园小班体育教案篇1 设计意图：新《纲要》在幼儿健康领域的目标中明确提出：要让幼儿喜欢参加体育活动，动作协调、灵活，要求我们用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性和幼儿团结合作的意识。根据中班幼儿的年龄特点和《纲要》要求，我利用当地资源废旧物品设计了此次活动。

1、老鼠钻洞教案（1）目标：与同伴合作完成游戏，学会协商。练习追逐跑和快速躲闪。准备空旷场地，儿歌。过程：热身运动热身操，活动关节。学习“老鼠钻风箱”游戏角色分配，进行第一次游戏。总结，换角色，增加游戏难度。

2、- 遵守游戏规则。活动目标：- 钻过50-60厘米高障碍物。- 遵守游戏规则。每个教案的活动过程和准备材料都已被简洁明了地列出，以便于理解和实施。

3、游戏“小老鼠钻洞”。幼儿扮小老鼠，教师扮鼠妈妈带领“小老鼠”练习钻圈的动作。幼儿展示自己钻圈的方法。教师小结钻的动作要领：双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。引导幼儿去钻多个：洞“，反复练习钻的动作技巧。游戏“猫和老鼠”。

4、https：// 小班体育教案《老鼠钻洞》反思小班体育教案《老鼠钻洞》反思活动目标：能钻过60-70厘米高的障碍物，并乐意钻来钻去。能听指令做游戏，遵守游戏规则。提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。能根据指令做相应的动作。

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