识字比赛综艺-识字比赛规则

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• 1、如何提高一年级学生识字兴趣

如何提高一年级学生识字兴趣

充分利用校园文化资源引导学生识字 教室的园地，校园里的告示牌、橱窗里的，带领学生一边参观校园一边引导识字，学生兴致很高，经常问问，这儿写的是什么？很快学生连复杂的字都能认识了。

一年级学生喜欢做游戏。把游戏引入识字教学中，能增强识字的趣味性，有利于创设愉悦的学习氛围，激发学生的识字兴趣。在识字教学的不同阶段，可以适时地选用不同的游戏。在识字前，利用多媒体课件和教师的导入语创设游戏情境，有利于调动学生识字的兴趣。

要通过自身的观察，去了解生字结构，发现生字的书写规律。对于表现好的学生，教师要给予鼓励和表扬，树立小学生识字的信心；对表现一般的学生，教师要鼓励学生继续努力，鼓励小学生激发识字的兴趣与热情。

每天和孩子一起定量识字：家长每天都抽出一定时间，一起和孩子识字1小时。督促孩子去高效率的识字，让孩子增强记忆。用奖励的方法鼓励孩子多识字：让孩子多识字，应该多奖励孩子，比如孩子能识字到了100字，奖励小粘贴或者绘本等等。

逛超市、商场认字：每次陪孩子去买东西之前可以让孩子读一读上面的商标、价格等。看似简单的过程，不但可以培养孩子的认字习惯，还可以锻炼孩子对事物认真、细心能力。同时认树立了金钱观念。放学上学路上识字：这个我们每天都能做到。

在进行一年级识字教学时，我常常根据字的形状或意义编成字谜，让学生去猜，去读，调动他们的积极性，提高识字兴趣。比如，我教风字，谜面编成树儿见它把头摇，苗儿见它就弯腰，云儿见它快快跑 学生猜对后，兴趣来了。

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